Brater, M. & Schmelzer, A. u.a., — Schule ist bunt.

Eine interkulturelle Waldorfschule im sozialen Brennpunkt. Sicherlich ist die Interkulturelle Waldorfschule noch zu jung, um die Qualität ihres Konzepts abschließend zu bewerten - noch ist die Oberstufe nicht gestaltet, noch sind die staatlichen Prüfungen: Hauptschul-und Realschulabschluss, Fachhochschulreife, Abitur, die am Ende der Schulzeit angeboten werden sollen, nicht absolviert. Dennoch lässt sich aufgrund der bisherigen Erfahrungen und Evalutionsergebnisse die Frage aufwerfen, welche Anregungen für die bildungsmäßige Integration von Migrantenkindern von diesem Experiment ausgehen können. [Springer Verlag] l Verlag Freies Geistesleben. Stuttgart 2007. Kt. 286 S. Sehr gut.