Kolk, Carolle Zum & François Lafabrié et al: — Enfants de la Renaissance

05 2019, (24 x 28 cm), 280 pp. French text, 300 ill., hardcover, Quelle est la place des enfants dans la société de la Renaissance ? De la fin du XVe au début du XVIIe siècle, ce livre met en lumière les spécificités encore jamais explorées d’une époque où l’enfant change de statut pour occuper une place à part entière dans la société. Au fil des études et des œuvres se dessine alors ce monde à part marqué par les jeux et l’émergence de la pédagogie. Les conditions de vie, la classe sociale, ou encore les connaissances médicales posent des enjeux propres à la Renaissance. L’ouvrage fait également le point sur les particularités, notamment dynastiques, liés aux enfants royaux. Publié à l’occasion de la célébration des « 500 ans de la Renaissance en Centre – Val de Loire », un événement culturel régional, et accompagnant l’exposition du château royal de Blois, ce livre de référence offre une synthèse inédite sur l’enfance à la Renaissance.